THÔNG TIN MÔI TRƯỜNG
“Sáng kiến giáo dục vì sự phát triển bền vững”
Thứ Ba, 23/12/2014 | 08:45:00 AM
Sáng 9/12, Tổ chức UNESCO phối hợp với Bộ GD&ĐT tổ chức lễ tổng kết dự án "Sáng kiến giáo dục vì sự phát triển bền vững" ở Việt Nam.
Sáng kiến này là một trong những trong thỏa thuận trên phạm vi toàn cầu giữa UNESCO, Tập đoàn Samsung và Việt Nam là quốc gia đầu tiên trên thế giới triển khai dự án này.
Nội dung của dự án "Sáng kiến giáo dục vì sự phát triển bền vững" là xây dựng môi trường thuận lợi để thực hiện giáo dục vì sự phát triển bền vững, bằng các hoạt động cụ thể gồm: Xây dựng và triển khai các khóa bồi dưỡng giáo viên trực tuyến ở 5 trường tiểu học và cộng đồng trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên-Huế về giáo dục vì sự phát triển bền vững và tăng cường năng lực để tích hợp nội dung này vào các hoạt động giáo dục cho học sinh tiểu học.
Phát biểu tại lễ tổng kết, bà Katherine Muller Marin - Trưởng đại diện UNESCO Việt Nam cho biết: Mục tiêu của dự án là nhằm hỗ trợ Việt Nam xây dựng xã hội học tập có khả năng thích ứng và bền vững hơn bằng việc tăng cường khả năng ứng phó của cộng đồng địa phương và toàn hệ thống giáo dục trước những thách thức của biến đổi khí hậu, thảm họa và mất đa dạng sinh học.
Bà K.Muller cũng khẳng định, “Sáng kiến giáo dục vì sự phát triển bền vững” sẽ trang bị kỹ năng để con em chúng ta chủ động làm chủ việc học của mình. Và thông qua các em phụ huynh, cộng đồng sẽ được tiếp cận những kiến thức kỹ năng về các bộ quy tắc ứng phó với biến đổi khí hậu, qua đó góp phần thay đổi nhận thức của cộng đồng.
Dự án đã tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cho cộng đồng, truyền thông, chính quyền các cấp, phụ huynh và hiệu trưởng nhà trường về những thách thức của biến đổi khí hậu, thảm họa thiên tai và mất đa dạng sinh học và sử dụng dịch vụ viễn thám; hướng dẫn sử dụng bộ công cụ đánh giá các rủi ro thảm họa và mối đe dọa trong nhà trường để xây dựng kế hoạch phòng ngừa thảm họa nhà trường.
Đồng thời, xây dựng kế hoạch hành động cộng đồng, kế hoạch truyền thông, xây dựng chiến lược giảm thiểu rủi ro thảm họa để lồng ghép vào kế hoạch quản lý khu di sản của Việt Nam, cụ thể là quần thể di tích cố đô Huế và nâng cao nhận thức về cách sử dụng hình ảnh vệ tinh phục vụ công tác ra quyết định dựa trên minh chứng.
Từ tháng 8/2013 đến nay, dự án đã tiến hành tập huấn bộ công cụ đánh giá các rủi ro thảm họa và mối đe dọa trong nhà trường tại 5 trường tiểu học thường chịu ảnh hưởng của thiên tai ở Thừa Thiên-Huế là Thanh Toàn (Hương Thủy), Số 1 Hương Vinh (Hương Trà), Hương Long (thành phố Huế), Phú Mậu 1 (Phú Vang), Quảng Lợi (Quảng Điền).
Theo Báo Điện tử Chính phủ
Lượt xem: 3871
Các tin khác
Thí điểm mô hình “canh tác lúa hiệu quả cao, phát thải thấp” ở đồng bằng sông Hồng (04/03/2026 08:59:AM)
Hà Nội tiếp tục tăng cây xanh, giảm phát thải (03/03/2026 05:09:PM)
Hà Nội lên phương án “thay áo mới” cho hai bên sông Tô Lịch (28/02/2026 08:49:AM)
Video: Sắc màu mọi miền, ngỡ ngàng vẻ đẹp đèo violak Gặp gỡ đồng bào Rơ Nâm ven đèo (27/02/2026 09:09:AM)
Hoàn thiện các chính sách về phát triển đô thị tăng trưởng xanh (26/02/2026 06:06:AM)
‘Trồng cây phải đi đôi với chăm cây, bảo vệ rừng’ (25/02/2026 08:48:AM)
Chuyển đổi xanh: Từ nhận thức đến giải pháp thực hiện (24/02/2026 08:31:AM)
Ứng dụng công nghệ trong phát triển đô thị ứng phó biến đổi khí hậu (22/02/2026 04:59:PM)
Chiến dịch làm giàu, làm sạch dữ liệu quốc gia về đất đai hoàn thành trong tháng 3/2026 (21/02/2026 05:49:AM)